认知行为治疗(cognitive behavior therapy )由A.T.Beck在60年代发展出的一种有结构、短程、认知取向的心理治疗方法,主要针对抑郁症、焦虑症等心理疾病和不合理认知导致的心理问题。它的主要着眼点,放在患者不合理的认知问题上,通过改变患者对已,对人或对事的看法与态度来改变心理问题。
考试焦虑症是颇令学生、家长和教师头疼的心理问题,孩子明明是背得滚瓜烂熟的概念,一上考场却怎么也想不起来,脑子里似乎一片空白。
中学生离家出走的原因是复杂的,从社会心理因素分析,主要有以下几个方面。
家庭是社会的细胞,家长是孩子的一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。
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